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第九十一章250（第2页）

学习愉悦感+？这是什么效果？

看到这个这个羁绊效果，杨信很是诧异。

难道是加持了五环的学生，学习起来会有愉悦感吗？难道这是能够让学生学习上瘾的东西不成？

这个羁绊效果有些可怕啊！

试想一下，如果你学习起来比干那啥还愉悦，你会怎么样？你可能会拼命的学习吧。

五环羁绊的效果，让杨信很高兴。

然而也有让杨信失望的情况，那就是刘梓晨的主线任务完成后，系统并没有再次发布新任务。

也就是说，刘梓晨的主线任务到高中阶段完成后就停止了。

之后杨信再教刘梓晨本科，研究生，以及博士，都不会产生任何系统奖励了。

杨信想着，刘梓晨身上拿不到任务奖励了，是不是考虑让他去参加高考呢？

不过杨信只是稍微动了一下念头，这个想法就被他否决了。

刘梓晨是超级天才没错，但是之所以会有现在这样的学习速度，完全是他加持光环的结果，如果让他去读大学，没有了光环加持，以他才八岁，心智都不成熟的年纪，估计很难在大学学到什么东西，到时候很可能还会因为学习太慢而崩溃。

他不能因为刘梓晨不能给他提供系统奖励了，就把他弃之不顾。这不是培养天才，这是毁掉一个天才。

“没奖励就没奖励吧，反正我的目标就是把他们都培养成才。”杨信只能这样安慰自己。

除了刘梓晨之外，周倩参加完高考后，也没有了系统任务，其实以周倩岁的年纪，是可以参加高考的，不过杨信也不准备让他参加了，和刘梓晨一样，他也准备把她教到没办法再教为止。

这次期末考试，一共有好几个孩子完成了任务。

分别是刘梓晨的主线任务，奖励了积分。

周倩的支线任务完成，也是积分。

张岳池小朋友完成了初中的支线任务，也是奖励积分。

王平小朋友，完成了小学支线任务，奖励系统积分点。

朱尹同学，也完成了小学任务，奖励系统积分点。

这次期末考试，杨信除了集齐了五环并且获得羁绊效果之外，还获得了共计点积分。

加上他之前拥有的点积分，就有了点积分。

点积分看上去很多，但是马上周倩和刘梓晨就要读本科了。

在他们后面，王玲妮和赵紫涵还有罗雨轩也会很快学完高中知识进入本科。

虽然他们都是学的物理化学专业，但是每个人的天赋侧重点都不一样，所以杨信还需要花费额外的积分兑换要他们的本科知识。

杨信预计，读完本科，他需要在每个学生身上花费差不多点积分，这还是物理化学专业有很多重复的知识点的原因。

一个学生点，二十个学生就是点。

这还是本科，要是读研的话，还得积分翻倍，那就是多点，博士读完得花多积分。

只是稍微算了一下，杨信就觉得很是头大。

这么多积分，他要收多少学生才能赚出来啊？

杨信都有些怀疑自己，到底该不该逞强教学生本科，研究生，以及博士了。

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