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8 换位（第2页）

第一次被那么多人关注的钱盈盈有点手足无措，幸好有孙薇薇在旁边挡驾，“让一让，让一让。还让不让人走了？”一边说，一边拉着钱盈盈回到座位上。

结果桌子上又围了更多同学，有的同学干脆拿着一些英语题目来请教她。钱盈盈来者不拒，在帮对方解题的同时，也在验证自己的成绩提高到了何种程度。

当解完一道题后，就听到耳边，“叮，盈盈又收获排球贡献值15点。”

上课铃响后，钱盈盈看着排球贡献值这一栏，竟然增长了80点！总计105点，看来帮助同学们排疑解惑也是增加个人影响力和排球贡献值的好办法啊。

当钱盈盈在不停地收获着排球贡献值的时候，陈伟良也在观察着她。昨天钱盈盈的一番话非但没有打消他的疑问，更加重了陈伟良的疑惑。成绩平平的钱盈盈何以在一夜之间成绩就有了突飞猛进的进步？

陈伟良感觉脑中好像有两个声音在“打擂台”。一种声音说钱盈盈肯定是弊的，否则平时成绩一般的体育生怎么能取得那么好的成绩；另一种声音则告诫他不要轻易下结论，俗话说：“人不可貌相”，说不定钱盈盈就是那种平时默默无闻，关键时候一鸣惊人的人，还是要多观察才好。

昨晚回家后，两种声音在陈伟良脑中不断“交锋”，搞得他一整晚都没好好学习，连觉都没睡好。今天顶着两个“熊猫眼”来到上学，一进门就看到钱盈盈被同学围着解答题目，心中一时错综复杂。

心情复杂的不止陈伟良一个人，。老吴来到教室，看了一眼后排的钱盈盈，心里有着说不出的感觉：之前被认为平庸的体育生在考试中一鸣惊人。他第一反应就想到了弊，可是昨天考试的时候他全程监督着，如果说弊的话，那么手段也太高了。再说，老吴也见过有的人刚进高中时不适应，后面才慢慢奋发向上的，或许钱盈盈是属于后者？总之，多年的教学经验告诉他，如果没有证据就怀疑的话，可能会毁了一个学习好苗子。因此他昨天暗示班长陈伟良去试探钱盈盈，可是今天他和自己汇报时却一无所获。看来还是要自己出手啊。

想到这，发完考卷的老吴对大家说：“昨天我们进行了英语考试，虽然大家考的都不太理想，但是也不用担心，因为这次考试的水平确实有点超。不过在这里我要表扬下这次考试考了最高分的钱盈盈同学。接下来我想让她来为我们讲解下试卷，同时也请她向我们传授一些学习经验。”

是驴子是马拉出来溜溜，老吴安排钱盈盈来讲解考卷，就是想看看她是真的自己做出来的还是弊。

“啊？”听到老吴让自己讲解的时候，钱盈盈明显吃了一惊。

“叮。盈盈，快去吧，这可是个增加贡献值的好机会。”

就这样，钱盈盈一脸莫名地上台。刚开始有点不适应，可前世的t台经验很快让她冷静下来，慢慢地将自己对考卷的理解娓娓道来。

一旁的老吴则是暗暗吃惊：这份考卷涉及了很多超纲的内容，其中的语法点如虚拟语气和定语从句都是下半个学期，有的甚至是高二，高三才接触的。没想到她都掌握了不说，遇到不会的还能通过上下文联想！这一刻老吴彻底打消了对钱盈盈的怀疑。

对此一无所知的钱盈盈讲解完，顶着全班同学崇拜的“星星眼”回到座位，耳边响起叮叮的系统声，提示她排球贡献值又增加了。

放学与好友孙薇薇道别后，钱盈盈照例来到体育馆进行训练。排队时，钱盈盈觉得王教练看自己的眼光很奇怪，似乎有种恨铁不成钢的感觉。在热身结束后，王涛宣布今天将会进行队内比赛。说完分配了下对抗赛两边的队员，宣布领队做裁判后，将钱盈盈叫到身边谈话。

“钱盈盈，你是什么时候开始练习排球的？”王涛问道。

“从五年级开始。”钱盈盈如实回答。

“那也四年多了。”王涛喃喃，接着他很认真地对钱盈盈说道：“你也入队训练两个多月了，我也一直在观察你。实话说，你真的很有灵气和悟性，球感也不错，可是排球不是光靠球感就能打好的，。尤其是为主攻手，身高、弹跳都很重要。。。”

“王教练，我明白。所以我准备放弃这次试训的机会。”