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第136节（第1页）

“蚜虫。”学子毫不犹豫地回答道。

“大蒜在医用中有什么作用？”

学子对答如流，“温中行滞，解毒杀虫。”

庄良玉不再说话，浅笑着看他，学子露出顿悟神色，欣喜若狂道：“大蒜的气温能够驱逐蚜虫对棉花的侵害！庄先生，具体间作应当如何实施？”

庄良玉流露出思考的神情，笑道：“我也不甚清楚，不妨由你来告诉世人这个答案。”

“我可以帮你找一块试验田，你亲自试试看，如何才能达到最好的状态。”

“相关的疑惑，你可以去看国子监的书库，农耕方面的书籍在第三层东南，共计五个架子，涉及到的书籍有《地经谱策》、《四时要记》、《田舆图》……”

众人听着庄良玉对国子监藏书倒背如流，瞠目结舌，叹为观止。

庄良玉话音刚落，立马有人举手说道：“庄先生，我这里也有问题！”

“我也有！”

“我也是！”

“庄先生！”

……

等到庄良玉将问题一一解答，将涉及到的书籍资料也一并提供，甚至已经到了要吃晚饭的时间。

庄良玉的五脏庙都在造反，一边揉着肚子，一边回应诸多学子们的热情。

等到实在饿得忍不住了，这才挥挥手道：“吃饭吃饭，先去吃饭！等吃完饭再来我的书房找我，今日我不走，专门为你们解惑。”

学子们欢呼，欢快地跑向食堂抢饭。

庄良玉跟农科班的夫子一起慢悠悠地往食堂走，都准备先让这些学子们填饱肚子。

走了两步，夫子欲言又止。

“夫子若是有问题，不妨直说。”庄良玉笑道。

“庄先生，组会虽然能交流彼此之间的想法，但耗时耗力，诸多学子目前的主攻方向各异，如何能发挥其用处？”

庄良玉沉吟片刻，问道：“夫子以为今日第一个提问的学子如何？”

夫子不假思索道：“其性纯良，内敛，但于学问一途较真且心细大胆。”

“夫子以为今日第二个提问的学子如何？”

“其性热烈，直言善辩，但于学问中定力、耐性不足，易投机取巧。”

庄良玉继续问，夫子便继续答，一路将农科班里的三十名学子品评个遍。

庄良玉再次问道：“夫子以为这次组会作用为何？”

夫子顿悟：“相互了解，因材施教也！”

……

饥肠辘辘的庄良玉比平日里多干一碗饭，揉着肚子回到自己的书房，刚刚坐定就有人来敲门。

来的学子并不是今日农科班中的人，是管理科中的学子，大约是听了其他人的消息，所以也跑来询问。

学子恭恭敬敬将自己的文章奉上，摆到庄良玉案前，余光看到放在一旁的纸张，忍不住有些好奇道：“庄先生在写什么？”

庄良玉瞥了一眼，发现是自己正在写的《开物记》第六卷的废稿，正扔在一旁还没来得及收拾。

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