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讲台下有人不服气道。
“表扬他们不为别的,只因为他们在青丘山,获得鹊神、以及九尾狐的灵石。这可是在完全没有人帮助的情况下,完全独自完成的艰巨任务。来来来,你们把九尾狐、鹊神的灵石拿给大家好好看看。”
宋文轩、小雪分别拿出一颗红色光芒四射的九尾狐灵石,还有一颗光彩夺目的鹊神灵石。
同学们不住的称赞:“好美啊!实在是太美了,真让人羡慕。”
“你们看到这么多的灵石,这么美丽的灵石,这些都是他们自己刻苦努力的结果,希望你们也要多多的和他们学习。”卡塔莱道。
在卡塔莱说话的时候,宋文轩和小雪一次将灵石分别拿给同学们欣赏。
在大家欣赏之后,卡塔莱道:“你们想要灵石吗?”
同学们山呼:“想!”
卡塔莱又道:“为了能更好的学习,下面我们今天就为大家上一堂别开生面的实践课。”
同学们面面相觑。
卡塔莱从讲台的抽屉里拿出一大叠实验报告,随手让就近的同学将实验报告发给大家,当然宋文轩、小雪也不例外。
宋文轩见实验报告上有下面一些内容:
1、实践目的;
2、实践要求;
3、实践注意点;
4、讨论和分析;
5、总结实践所得收获。
卡塔卡拿着一份实践报告道:“大家先把实践报告仔细看一下,然后试着填写。在第一项实践目的后面填写‘收集九尾狐灵石——杀生石’;在第二项要求每个人按照修魔手册上收集方法,安全的收集九尾狐灵石,每个人有三次机会;第三项注意点收集灵石之后,不能直接触碰,以及闻嗅等近距离接触,等杀生石完全冷却后在触摸,放进我们学校发的金丝鱼袋里。”
卡塔莱说话间,以及让课代表将金丝鱼袋发给每个人。
大家正在仔细的观赏金丝鱼袋,宋文轩看到金丝鱼袋是红色的网兜,网兜的外面缠着一圈圈金色的丝绸。
他拉开金丝鱼袋的口子,让后把手伸进去,又紧了紧鱼袋上的绳子,对小雪道:“这东西还挺好使。”
小雪笑道:“你也真是顽皮,你之前能收集灵石,完全是仗着所罗门的法力,现在可是得凭借真功夫了,我真担心你实践不及格,到时大家可就要笑话你了,现在你还不好好听讲。”
“说什么都不如干,说来说去还不是就那么几句,有什么好听的。”
卡塔莱又道:“在收集灵石的时候,一定得仔细体会收集灵石的过程,以及步骤,在收集灵石的时候,可以多看看身边的同学是怎么收集的,不会的多问问,在互相讨论中学习,在学习中讨论,只要这样大家才能真正的学会魔法,早日从修魔学院毕业。未来成为一名光荣的魔军将领。”
大家看到金丝鱼袋,一个个跃跃欲试。
卡塔莱向教室的四周看了又看道:“给大家一分钟准备,一分钟之后我们去操场集合,集体去青丘山。”
一分钟之后,卡塔莱大施法术,一个巨大的魔幻方舟出现在绿草茵茵的操场上。
方舟上刻着稀奇古怪的阴符文字,大家看了一会急急登上了魔幻方舟。
卡塔莱掌舵,方舟升起一面巨大的帆布,不一会一阵“滴滴滴”的响声,“嗖嗖嗖”方舟像离弓的箭向天空飞去,不一会儿消失在茫茫的空中。
(本章完):..
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