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第9章 科学家爷爷的来信（第2页）

董昭希从大哥那儿要到了一套牵引模型机器人器人图。

可是看不懂，长一声短一声地叹着气

王舜郅一个劲地给董昭希打气:“别像个灰心丧气的!来，看图纸!”

他们把图纸摊在地板上，屁股橛得老高，两个脑袋凑在一起，看着图纸唉，在王舜郅看来，画图纸的人是存心跟他们作对，把图纸画得太复杂了，那横一条竖一条的线实在太多了，越看越不懂。

他们想到了张文姗爷爷张教授是一个老科学家，七十多岁了。

那天，王舜郅把机器人送过来，想请张爷爷教授指导。

张文姗一开始不愿意，她爷爷

拦住她，把机器人器人拿了过去，很快找出了机器人器人的毛病。

张爷爷找了一只图钉，把纸条钉在机器人器人的右上。这只图钉虽然无法纠正制作的错误，却勉强使机器人器人左右两只胳膊保持了平衡。

这天过后，王舜郅突然有了个主意:“董昭希，既然科学家张爷爷着么热心帮助人，我们给他写封信，干脆请他帮帮我们的忙吧。

“行吗?”董昭希又高兴又担心。

“走，我们问张文姗去。”

张文姗同意送信。

这样，当天下午，他们就给张爷爷写了这么一封信。

亲爱的科学家张爷爷，您好!

我们是张文姗的同学。上回我们造的一架机器人器人不好。可是，我们现在看不懂图纸，到底怎么造呢?张教授，您能教我们一个又简单又不用动脑筋的好办法吧!盼您的回信。

尊敬您的王舜郅董昭希。

第二天，张文姗一阵风似的冲进教室，对着王舜郅和董昭希尖声叫了起来。

早读课的铃声还没响，同学们全在操场上活动。王舜郅和董昭希坐在教室里，正嘀嘀咕咕地讲着什么，一见张文姗冲进来，忙不选地站了起来。

董昭希连声说:“我们作业做好了做好了。

王舜郅把作业本往张文姗的眼皮下一扬:“你看，这不是吗?

张文姗双手放在背后，笑眯地摇摇头说:“我可不是来向你们要作业本的!”

这倒是件稀奇事。在王舜郅和董昭希的眼睛里，这位班干部跑来找他们，第一句话准是要作业本，今天怎么啦?

张文姗从背后抽出右手，高高地举起一封信:“看，你们的信。

王舜郅管见信封上那熟悉的字迹，一颗心都快蹦出喉咙口了:“你爷爷，张教授的信!”

张文姗把信放到王舜郅手里，问:“可以也让我看看吗?

这怎么行呢?张爷爷在信上，准是教给他们一个又简单又不用动脑筋的好办法，要是让张文姗知道了，她就会嚷得全班同学都知道。

王舜郅冲着她做了个鬼脸，拉起董昭希，飞快地跑出了教室。

他们不着地地跑着，又跑到操场的角落里，钻进梧桐树丛。

王舜郅这才撕开信封，拿出信纸，一个字一个字地看起来。

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